<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' version='2.0'><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-20609291</atom:id><lastBuildDate>Fri, 26 Feb 2010 21:37:00 +0000</lastBuildDate><title>escuela de arte nº2</title><description></description><link>http://www.artedos.org/index.htm</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Pedro)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>175</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-5815945894399012457</guid><pubDate>Wed, 27 Jan 2010 09:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-27T10:32:05.243+01:00</atom:updated><title>Diseños del alumno Alberto Ortiz</title><description>Alberto Ortiz es otro alumno de curso de 2º de Modelismo de Indumentaria que trabaja duro por despuntar en el mundo de la moda, que tanto le apasiona. Esta galería de creaciones es parte de unos ejercicios de la asignatura que da nombre y fundamento al ciclo superior en el que está estudiando. Para disfrutarla solo hace falta pinchar en la imagen.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.artedos.org/galerias/GBerto/galeria.html"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/_2elqRYgxXOQ/S2AHZ4x3ynI/AAAAAAAAARU/gIEiK0dbFp0/s320/GaleriaBerto.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-5815945894399012457?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2010/01/disenos-del-alumno-alberto-ortiz.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_2elqRYgxXOQ/S2AHZ4x3ynI/AAAAAAAAARU/gIEiK0dbFp0/s72-c/GaleriaBerto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-4871178420755743802</guid><pubDate>Fri, 15 Jan 2010 20:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-15T22:12:57.029+01:00</atom:updated><title>Ayudas para ampliación de estudios de diseño</title><description>&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;La comunidad de Madrid concede, a través de la Consejería de Educación, ayudas para la ampliación de estudios de música, danza, arte dramático, diseño, y conservación y restauración de bienes culturales en centros superiores o de reconocido prestigio en España o en el extranjero.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;Punto 3.  &lt;i&gt;Alumnos que hayan finalizado sus estudios en cualquiera de las especialidades de estudios superiores de diseño implantadas en la Comunidad de Madrid. Deberán haber obtenido la &lt;b&gt;calificación académica&lt;/b&gt; media de notable o sobresaliente o su equivalencia numérica, &lt;b&gt;a partir de 7&lt;/b&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Los alumnos deberán haber terminado sus estudios o dos cursos de formación en la Orquesta, con posterioridad a septiembre de 2005.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; "&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Las solicitudes, así como la documentación complementaria, deberán presentarse mediante los medios previstos en el artículo 4 de la &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urlordenpdf&amp;amp;blobheader=application%2Fpdf&amp;amp;blobkey=id&amp;amp;blobtable=CM_Orden_BOCM&amp;amp;blobwhere=1142505354431&amp;amp;ssbinary=true"&gt;Orden de bases&lt;/a&gt; y&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; ajustarse a lo dispuesto en la misma. El plazo de presentación de solicitudes será &lt;strong&gt;ANTES DEL 30 DE ENERO DE 2010&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" ;font-size:medium;"&gt;Más &lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/7J5qHu"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;información aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-4871178420755743802?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2010/01/ayudas-para-ampliacion-de-estudios-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-4288916871644469047</guid><pubDate>Mon, 11 Jan 2010 08:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-11T09:20:13.819+01:00</atom:updated><title>Entrevista a Alonsize</title><description>&lt;img class="alignnone size-full wp-image-121" title="alons copy" src="http://www.bobnbee.com/es/wp-content/uploads/2010/01/alons-copy.jpg" alt="alons copy" width="420" height="263" /&gt; &lt;div&gt;Una entrevista realizada en el blog de moda independiente bob'n'bee a un antiguo alumno de la escuela que paulatinamene va abriéndose paso en el mundo de la moda y labrándose un camino con ilusión y esfuerzo. Suerte a José Manuel Gómez Alonso y a su equipo y que no decaiga:&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;˝Diez preguntas a José Manuel Gómez Alonso, Diseñador de ALONSIZE. El estilo que presenta ALONSIZE es sencillamente exclusividad en la elegancia, la naturalidad, la transparencia, la distinción y la autonomía.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;La marca ALONSIZE tiene su sede en Madrid, lugar de residencia del diseñador, compartiendo gestión administrativa, comercial y de imagen con las ciudades de Valladolid y Burgos.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; Aquí les presentamos la entrevista con diseñador José Manuel Gómez Alonso para bob’n'bee.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span id="more-120"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;Vicky Bee:&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;i&gt; ¿De donde eres?&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;José Manuel:&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;i&gt; Nací en la localidad de  Reinosa, que pertenece a la comunidad de Cantabria.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sigue leyendo en &lt;a href="http://www.bobnbee.com/es/diez-preguntas-a-alonsize/"&gt;bob'n'bee&lt;/a&gt;˝&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-4288916871644469047?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2010/01/entrevista-alonsize-un-conocido-de-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-4741312814901362308</guid><pubDate>Wed, 16 Dec 2009 11:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-16T12:27:19.384+01:00</atom:updated><title>Presentación proyecto final para el Ciclo de Estilismo de Indumentaria</title><description>&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, serif; -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; "&gt;&lt;u style="text-decoration: none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;El tribunal comunica que la entrega del proyecto para los alumnos inscritos del ciclo de estilismo se realizará el jueves 4 de Febrero de 2010 a las 11:00 horas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Para la defensa se comunicará ese día los días y el orden de la defensa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;FORMATOS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, serif; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;1.- Original en formato papel, más el prototipo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;2.- Copia en CD: copia exacta del proyecto entregado en papel.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Con nombre y apellidos, titulo del proyecto y año académico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial, serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:arial, serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En próximos días se irán comunicando las fechas de los demás ciclos. Que serán más o menos por esas fechas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-4741312814901362308?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/12/presentacion-proyecto-final-para-el.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-6345994040154527604</guid><pubDate>Sun, 06 Dec 2009 17:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-06T18:27:54.549+01:00</atom:updated><title>TALLERES KM - 13</title><description>&lt;a href="http://www.artedos.org/uploaded_images/Folleto-cartel-752637.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 283px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/Folleto-cartel-752082.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="font-family:arial;font-size:85%;"&gt;La Consejería de Educación a través del Dimad, y las Escuelas de Arte nº2, nº4, nº10 y nº12 organizan la 4ª edición de los Talleres de Diseño KM -13. La presente edición versará sobre la creación de una empresa de Diseño de Moda en la coyuntura actual de crisis económica y de consumo. Los grupos de trabajo de este taller serán multidisciplinares y contarán con alumnos de las diferentes Escuelas de las diferentes disciplinas del diseño. Cada grupo de trabajo tendrá un director de proyecto con el que abordarán todas las características de las empresas propuestas.&lt;br /&gt;La consejería de Educación beca a cada participante con una cuantía de 200 € y cada participante sólo tendrá que pagar la cantidad de 100€.&lt;br /&gt;El número de plazas disponible para la Escuela de Arte nº 2 es de 15 plazas.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Para más información la presentación oficial de los talleres será en nuestra Escuela el jueves 10 de diciembre a las 14:00 horas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Si estás interesado puedes matricularte como alumno de la Escuela de Arte nº2. El orden establecido será: 1º Alumnos de Est. Superiores que hayan cursado un ciclo de Indumentaria, 2º Alumnos de 2º de Ciclos Formativos, 3º Alumnos de 1º de Est. Superiores, 4º Alumnos de 1º de Ciclos Formativos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Para más información pincha en folleto&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.artedos.org/Folleto%2520Km.%252013%5B1%5D.pdf"&gt;Folleto%2520Km.%252013%5B1%5D.pdf&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-6345994040154527604?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/12/talleres-km-13.html</link><author>noreply@blogger.com (Carlos)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-1470359767518540192</guid><pubDate>Wed, 04 Nov 2009 23:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-06T00:26:58.652+01:00</atom:updated><title>ESTUDIOS SUPERIORES: INICIO DE LAS CLASES</title><description>A todos lo alumnos matriculados en los Estudios Superiores de Diseño de Moda:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ante el retraso del cominezo de las clases y debido al interés y lógica inquietud mostrada por el alumnado matriculado en estos estudios y que es compartida por todo el centro educativo. La Escuela de Arte Nº2 informa de cual es la situación en este momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Consejería de Educación tiene arbitrado un procedimiento de selección del profesorado para para impartir los Estudios Superiores de Diseño. Este procedimiento sigue unos trámites y plazos específicos debido a la circunstrancia de la puesta en marcha de este nuevo nivel educativo en la especialidad de moda, en la enseñanaza pública. En este momento podemos informar que dicho procedimiento y evaluación del profesorado tendrá lugar entre los días 6 y 17 de noviembre y posterior al mismo se publicará la lista del profesorado seleccionado.&lt;br /&gt;Una vez configurada las listas definitivas según materias y con el profesorado asignado podrá dar comienzo el curso escolar.&lt;br /&gt;En cuanto el centro disponga de más información, referente a este tema os la comunicaremso de inmediato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos vuestra comprensión y confianza .&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-1470359767518540192?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/11/estudios-superiores-inicio-clases.html</link><author>noreply@blogger.com (Carlos)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-9117140595697306388</guid><pubDate>Wed, 14 Oct 2009 02:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-14T07:16:07.258+02:00</atom:updated><title>Fortaleza tecnológica</title><description>&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;˝¿Que es ser fuerte tecnológicamente?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Tener unos cimientos sólidos que te permitan llevar a cabo proyectos sin tener que preocuparte por si la tecnología va a funcionar o no.˝&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;Lo dijo&lt;a href="http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/20091010/sociedad/pasada-tener-personas-pendientes-20091010.html"&gt; Javier Pedreira ˝&lt;i&gt;Wicho&lt;/i&gt;˝&lt;/a&gt; , blogger integrante de &lt;a href="http://www.microsiervos.com/"&gt;microsiervos.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-9117140595697306388?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/10/fortaleza-tecnologica.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-1535925107469501798</guid><pubDate>Sun, 11 Oct 2009 07:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-12T22:42:31.276+02:00</atom:updated><title>Aprender de los alumnos</title><description>&lt;object width="420" height="347"&gt;&lt;param name="movie" value="http://dotsub.com/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;amp;uuid=b98d7efc-08c0-4d59-bcda-56fc1c10669c&amp;amp;type=video&amp;amp;lang=spa&amp;amp;tid=UA-3684979-1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://dotsub.com/static/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;amp;uuid=b98d7efc-08c0-4d59-bcda-56fc1c10669c&amp;amp;type=video&amp;amp;lang=spa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="420" height="347"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;ul style="list-style-type: none"&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Enseño luego aprendo, o ¿no?&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Este es un vídeo sobre las expectativas cambiantes de nuestros estudiantes&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Las cosas han cambiado a nuestro alrededor&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Ya no vivimos de la forma en que solíamos hacerlo&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;y sin embargo, enseñamos de la forma que solíamos enseñar, la forma en que fuimos enseñados&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;La forma en que entendemos enseñar y aprender puede que esté desfasada&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Puede que nos encontremos atrapados en formas de hacer del pasado&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Aunque la antigua forma de hacer las cosas pueda aparecer como segura y de confianza y hasta romántica&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;quizás las nuevas ofrezcan una alternativa mejor&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Piensa en esto un momento&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Así era la escritura de Dickens cuando escribía Nicholas Nickleby&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Si pedimos a los estudiantes que lean Nicholas Nickleby hoy, lo leerán así&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;así que ¿cómo es que aún muchos de nosotros esperamos que nuestros estudiantes produzcan trabajos como éste?&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;y no así?&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;¿no tendría más sentido de esta forma?&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Puede que sea el momento de reflexionar sobre la forma en la que enseñamos&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Pero, ¿por qué?&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Después de todo, los estudiantes de hoy no son tan diferentes de los de hace veinte años&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;No son una especie diferente, pero experimentan el mundo de forma diferente&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Piénsalo un segundo&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Cuando llegabas a casa de la escuela encendíamos la TV que nos proporcionaba información limitada y no demasiada variedad&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;En contraste, nuestros estudiantes llegan a casa y encienden el ordenador que les da información ilimitada, acceso las 24 horas a lo que quieren&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;cuando lo quieren y cada vez más donde quieran ellos&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Sin embargo, nuestros estudiantes tienen los mismos intereses que teníamos cuando éramos jóvenes&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;cuidan sus amistades y les encanta socializar&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;La diferencia es que disponen de herramientas diferentes&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;ya no se comunican así&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;ahora se comunican así, así y así&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;de hecho, en la mejora de la comunicación con nuestros estudiantes puede estar la clave para mejorar su educación&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Va siendo hora de que comencemos a escuchar&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Tenemos que enseñarles con las herramientas que necesitan para la vida ahora y para la vida en el futuro&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Tenemos que pasarles las habilidades relevantes, las que necesitan para la vida&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;Por nosotros mismos, como profesores, deberíamos dejar de resistirnos al cambio&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;si no, nos arriesgamos a que nos dejen atrás y nos convirtamos en obsoletos&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;si queremos cumplir las expectativas de nuestros estudiantes&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;si queremos atraerlos e inspirarlos&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;si queremos seguir siendo relevantes para ellos&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;y si queremos que ellos aprendan de nosotros&lt;/li&gt; &lt;li style="margin: 0.0px 0.0px 3.0px 0.0px; line-height: 11.0px; font: 12.0px Arial; background-color: #f9f9f9"&gt;entonces puede que tengamos que empezar a aprender de ellos&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Vía &lt;/span&gt;&lt;a href="http://onio72.es/"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Antonio González García&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-1535925107469501798?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/10/aprender-de-los-alumnos.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-3524414581629077124</guid><pubDate>Wed, 30 Sep 2009 21:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-01T00:15:58.241+02:00</atom:updated><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>alumnos</category><category domain='http://www.blogger.com/atom/ns#'>eventos</category><title>Pablo Galán, otro alumno a seguir</title><description>Pablo Galán es un alumno que ha dejado su huella en el último desfile de la Escuela, el pasado Junio. Su  arriesgada propuesta ha dado mucho que hablar y ha tenido una estupenda acogida. Fué  un placer tenerle como alumno y compañero. Os dejo con el vídeo de su esa sesión, ya que muchos han solicitado su publicación. Espero que os guste.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2Ry8zJBdJpc&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2Ry8zJBdJpc&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y ya de paso os dejo con otros vídeos de su anterior trayectoria.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/l0U-ZBvTg0c&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/l0U-ZBvTg0c&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="560" height="340"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CcoiIIo0JpY&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/CcoiIIo0JpY&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-3524414581629077124?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/09/pablo-galan-un-alumno-seguir.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>3</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-2606618323142165719</guid><pubDate>Fri, 25 Sep 2009 10:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-28T10:50:14.051+02:00</atom:updated><title>MATRÍCULA   ESTUDIOS SUPERIORES DISEÑO DE MODA</title><description>&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Día 30 de septiembre de 2009&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Todos los alumnos que hayan superado la prueba de acceso para realizar estudios Superiores de Diseño de Moda, deberán personarse en el Centro (Escuela de Arte Nº2 C/ Marqués de Cubas, &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;15)&lt;/span&gt; el día 30 de septiembre de 2009 a las &lt;strong&gt;9:15 horas.&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Se irá llamando a los alumnos según riguroso orden por calificación obtenida.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-2606618323142165719?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/09/matricula-estudios-superiores-diseno-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Carlos)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-7955320632611484731</guid><pubDate>Fri, 11 Sep 2009 10:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-11T12:31:42.712+02:00</atom:updated><title>Encuentro con Gabriella Pecucci</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-1-710255.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 198px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-1-710252.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-2-767648.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 200px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-2-767644.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-3-735970.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 199px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-3-735966.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-4-768236.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 201px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/encuentro-4-768234.JPG" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Os dejo la información de este evento que puede ser muy interesante y relajante en esta época de exámense e incertidumbres.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-7955320632611484731?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/09/encuentro-con-gabriella-pecucci.html</link><author>noreply@blogger.com (cuque)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-3952097940297369203</guid><pubDate>Thu, 02 Jul 2009 19:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-10T14:52:14.888+02:00</atom:updated><title>Calendario Inscripcion / Exámenes Septiembre/Pruebas de Acceso/</title><description>&lt;table width="600" border="1"  style="color:#000099;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th scope="col" width="80%"&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span class="Estilo6"    style="font-family:arial;font-size:85%;color:#009900;"&gt;Exámenes septiembre alumnos pendientes&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope="col" width="70%"&gt;&lt;span class="Estilo6"  style="font-family:arial;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;color:#009900;"&gt;1, 2, 3&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="80%"&gt;&lt;div class="Estilo7" align="center"&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#000099;"&gt;Juntas de evaluación&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;div class="Estilo7" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;4 sept&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="80%"&gt;&lt;span class="Estilo6"   style="font-family:arial;color:#000099;"&gt;Prueba de Madurez Estudios Superiores&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;11 sep&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="90%"&gt;&lt;span class="Estilo6"   style="font-family:arial;color:#000099;"&gt;Prueba de Acceso Específica Estudios Superiores&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="color:#a4addd;"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;18 sep&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="80%"&gt;&lt;span class="Estilo6"   style="font-family:arial;color:#000099;"&gt;Prueba de Acceso: Estilismo, Modelismo y Arte Textil&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="color:#a4addd;"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;25 sept&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;td width="80%"&gt;&lt;span class="Estilo6"   style="font-family:arial;color:#000099;"&gt;Prueba de Acceso Específica Art. y Compl de Cuero&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="color:#a4addd;"&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;28 sept&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="90%"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Inscripción Ciclos Formativos: grado superior y grado medio: &lt;span style="font-size:85%;color:#000099;"&gt;Estilismo, Modelismo, Arte Textil y Complementos de Artesanía de Cuero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;1-30 julio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;1-15 sept&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width="80%"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;Inscripción Estudios Superiores de Diseño de Moda&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;1-15 julio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:78%;color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;1-4 sept&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-3952097940297369203?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/07/calendario-septiembre-pruebas-de-acceso.html</link><author>noreply@blogger.com (Carlos)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-6173058457224194379</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 23:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T01:19:55.927+02:00</atom:updated><title>Pruebas de acceso específica a los ciclos formativos</title><description>Para acceder al grado medio y al grado superior de las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, además de los requisitos académicos recogidos en los apartados, se deberá superar una prueba específica que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate. Los alumnos que no reunan los requisitos académicos podrán acceder al centro realizando peviamente la parte general de la prueba de acceso (antigua prueba de grado) o bien justificando experiencia laboral en el sector tal como recoje la normativa de acceso alos ciclos profesionales de Enseñanzas Artísticas.&lt;br /&gt;Las pruebas de acceso son específicas (parte específica de la prueba de acceso) para cada nivel, grado medio y grado superior y para cada familia profesional: familia profesional de Indumentaria y familia profesional de Textiles Artísticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características de la prueba de acceso a los ciclos superiores de Estilimo y Modelismo + Exámenes de otros años. &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/EXAMENACCESOestilismomodelismoL-%20web.pdf"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características de la prueba de acceso al ciclo superior de Arte Textil. &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/EXAMENACCESOARTETEXTIL-web.pdf"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características de la prueba de acceso al ciclo de grado medio Artesanía de complementos de Cuero. &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/EXAMEN%20ACCESO%20CUERO-%20web.pdf"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-6173058457224194379?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/pruebas-de-acceso-especifica-los-ciclos.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-4396225941731043252</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 23:10:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-11T09:55:18.736+02:00</atom:updated><title>Pruebas de Acceso a los ciclos formativos y EE. Superiores</title><description>Las pruebas de acceso son específicas (parte específica de la prueba de acceso) para cada nivel, grado medio y grado superior y para cada familia profesional: familia profesional de Indumentaria y familia profesional de Textiles Artísticos. Existe para acceder a estos Estudios la exención de la prueba específica de acceso según los estudios cursados con anterioridad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para los alumnos que no reunan los requsitos académicos pueden acceder a los estudios profesionales de Artes Plásticas y Diseño superando una prueba que se denomina "parte general de la prueva de acceso"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO DE MODA&lt;br /&gt;La superación de esta prueba permitirá acceder a cualquiera de los centros del territorio nacional donde se cursen las Enseñanzas Superiores de Diseño, Moda, Gráfico y Producto.&lt;br /&gt;Los alumn@s que no reunan los requsitos académicos pordrán realizar una prueba denominada "prueba de madurez", de superar esta prueba podrán presentarse a la Prueba de Acceso a los Estudios Superiores de Diseño.&lt;br /&gt;Existe para acceder a estos Estudios la exención de la prueba específica de acceso según los estudios cursados con anterioridad.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-4396225941731043252?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/pruebas-de-acceso-los-ciclos-formativos.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-1404588225800521234</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 23:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T01:10:12.199+02:00</atom:updated><title>Acceso sin requisitos a los Estudios Superiores de Diseño</title><description>Una vez al año, en las fechas que determine la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, se convocará una prueba de madurez previa a la prueba de acceso para quienes deseen cursar estas enseñanzas y no cumplan los requisitos académicos&lt;br /&gt;establecidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podrán concurrir a esta prueba los mayores de veinticinco años que no se hallen en posesión del título de Bachiller o equivalente y deseen cursar los estudios superiores de Diseño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el contexto de la prueba de acceso a los estudios superiores de Diseño para quienes no cumplen los requisitos académicos establecidos, la prueba de madurez previa a la prueba de acceso que se regula en la presente Orden tendrá la consideración de primera parte de la prueba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INCRIPCIÓN PARA LA PRUEBA DE MADUREZ&lt;br /&gt;1. La inscripción se realizará en la Escuela Superior de Diseño en la que el interesado desee realizar sus estudios.&lt;br /&gt;3. La solicitud de inscripción será única, independientemente de la especialidad de los estudios superiores de Diseño que desee realizar el interesado.&lt;br /&gt;4. En el momento de realizar la prueba, los interesados deberán presentar ante el Tribunal su documento nacional de identidad y la copia de la solicitud de inscripción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONTENIDO DE LA PRUEBA:&lt;br /&gt;1. La prueba que se regula en la presente Orden constará de dos ejercicios, ambos sobre un único texto en prosa de carácter literario o referido a la actualidad. El aspirante deberá realizar por escrito, ininterrumpidamente, y en un tiempo total máximo de tres horas:&lt;br /&gt;Primer ejercicio: Comentario de texto.&lt;br /&gt;a) Un resumen del texto.&lt;br /&gt;b) Respuesta a preguntas de carácter cultural que se formulen sobre el texto.&lt;br /&gt;c) Consideraciones personales sobre el texto propuesto.&lt;br /&gt;2. Segundo ejercicio: Cultura lingüística.&lt;br /&gt;El aspirante deberá contestar a las preguntas que se formulen referidas al contenido morfosintáctico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EVALUACIÓN DE LA PRUEBA&lt;br /&gt;En los dos ejercicios se valorará la madurez y formación general del alumno, especialmente en lo referente a la comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje y la capacidad de síntesis y relación.&lt;br /&gt;Cada ejercicio se calificará entre 1 y 10 puntos, sin decimales. La superación de esta prueba requerirá que la nota media de los dos ejercicios sea, al menos, de 5 puntos.&lt;br /&gt;Esta prueba de madurez tendrá carácter eliminatorio, por lo que será necesaria su superación para poder participar en la segunda parte de la prueba de acceso.&lt;br /&gt;Con la calificación de esta prueba de madurez y la que resulte de la segunda parte de la prueba de acceso, se hará la media aritmética. De acuerdo con lo establecido en el artículo 8.3 del Real Decreto 1496/1999, de 24 de septiembre, esta nota media será la calificación final de la prueba de acceso a los estudios superiores de Diseño de quienes no cumplen los requisitos académicos establecidos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-1404588225800521234?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/acceso-sin-requisitos-los-estudios.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-1954675136324395087</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 23:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T01:32:11.341+02:00</atom:updated><title>Acceso a los Estudios Superiores de Diseño de Moda.</title><description>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Modalidades de acceso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Con requisitos académicos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Título de Bachiller u otro declarado equivalente y superar una &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/prueba-de-acceso-estudios-superiores.html"&gt;prueba de acceso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Según lo dispuesto en el artículo 49.4 de la Ley Orgánica 1/1990,de 3 de octubre, para acceder a los estudios superiores de Diseño se requerirá estar en posesión del título de Bachiller previsto en el artículo 29 de dicha Ley, o de otro expresamente declarado equivalente, y superar la prueba de acceso regulada en el Real Decreto 1496/1999, de 24 de septiembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sin requisitos académicos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ser mayor de 25 años, superar una prueba de madurez y superar la &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/pruebas-de-acceso-los-ciclos-formativos.html"&gt;prueba de acceso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Podrán acceder a estos estudios las personas mayores de veinticinco&lt;br /&gt;años que, sin poseer el título de Bachiller o declarado equivalente, superen la prueba de acceso a que se refiere el punto anterior. Para poder presentarse a esta prueba, el   aspirante deberá superar previamente una prueba de madurez a fin de demostrar que posee los conocimientos propios de la etapa educativa precedente. La Consejería de Educación regulará la prueba de madurez de acuerdo con lo establecido en el artículo 8.3 del Real Decreto 1496/1999, de 24 de septiembre.&lt;br /&gt;Ver características &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/prueba-de-acceso-estudios-superiores.html"&gt;"prueba de Madurez"&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acceso directo: se reserva un 25% de las plazas&lt;br /&gt;Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño&lt;br /&gt;Podrán acceder directamente a estos estudios quienes estuvieran en posesión de alguno de los títulos de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, u otros declarados equivalentes, según lo establecido en el artículo 2 del Real Decreto 1033/1999, de 18 de junio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, podrán acceder directamente a estos estudios quienes estuvieran en posesión de determinados títulos de Técnico Superior de Formación Profesional  específica, o equivalentes, que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establezca de acuerdo con lo previsto en el artículo 8.2 del Real Decreto 1496/1999, de 24 de septiembre.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-1954675136324395087?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/acceso-los-estudios-superiores-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-8647001826663877256</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 22:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T01:40:42.695+02:00</atom:updated><title>Inscripción y matriculación</title><description>INSCRIPCIÓN EN LOS CICLOS FORMATIVOS DE ARTE 2&lt;br /&gt;Para poder estudiar en la Escuela de Arte nº2 hace falta realizar la Inscripción y luego la &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/pruebas-de-acceso-los-ciclos-formativos.html"&gt;prueba específica de acceso&lt;/a&gt; y una vez superada dicha prueba específica ya podrás efectuar la matricula.&lt;br /&gt;Todos los alumnos, independientemente de si están exentos de realizar la prueba de acceso ESPECÍFICA, deberán rellenar la solicitud de inscripción. Las fechas de inscripción las encontrarás en el calendario. El resguardo de matriculación junto con el DNI, NIE o pasaporte comunitario se presentarán el día de la prueba Específica de Acceso. &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/calendario-de-inscripcion-pruebas-y.html"&gt;ver calendario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DOCUMENTACIÓN PARA PODER REALIZAR LA INSCRIPCIÓN&lt;br /&gt;Copia del Documento Nacional de Identidad o NIE, pasaporte comunitario&lt;br /&gt;Certificado de estudios cursados con nota media. Original&lt;br /&gt;Los alumnos extranjeros deberán aportar la homologación de sus estudios de Bachillerato, en el caso de que aún no la tuvieran, podrán aportar para la inscripción el volante de Inscripción a Matrícula que se les entrega en El Ministerio de Educación en la seción de homolagación y covalidación de estudios extranjeros. sita en la Calle de los Madrazo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INSCRIPCIÓN POR CORREO&lt;br /&gt;Para aquellos alumnos que son de fuera de la Comunidad de Madrid el centro ha arbitrado una inscripción por correo. si vas a utilizar esta acción lee atentamente las instrucciones:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/matriculacion%20correo%20ciclos%20superiores.pdf"&gt;Inscripción por correo ciclos de Grado Superior&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artedos.org//descargas/pdfs/matriculacioncorreociclodegradomedio.pdf"&gt;Inscripción por correo Ciclo de Grado Medio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MATRICULACIÓN ALUMNOS DE PRIMERO/ CICLOS FORMATIVOS.&lt;br /&gt;Una vez superada la prueba específica de acceso el nuevo alumno podrá matricularse en la Escuela de Arte Nº2. &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/calendario-de-inscripcion-pruebas-y.html"&gt;ver calendario&lt;/a&gt; de matrícula&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Documentación para realizar la matrícula:&lt;br /&gt;Sobre de matrícula cumplimentado, que se recoge en el centro&lt;br /&gt;4 fotos de carné&lt;br /&gt;Fotocopia del DNI, NIE, Pasaporte Comunitario&lt;br /&gt;Abono del Seguro Escolar para los alumnos menores de 28 años&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MATRICULACIÓN ALUMNOS DE SEGUNDO/ CICLOS FORMATIVOS.&lt;br /&gt;Docuementación para realizar la matrícula: &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/calendario-de-inscripcion-pruebas-y.html"&gt;ver calendario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sobre de matrícula cumplimentado, que se recoge en el centro&lt;br /&gt;3 fotos de carné: una pegada en la hoha de matrícula, una pergada en el carné del centroy una con nombre y apellidos en el dorso.&lt;br /&gt;Fotocopia del DNI, NIE, Pasaporte Comunitario&lt;br /&gt;Abono del Seguro Escolar para los alumnos menores de 28 años, que se realiza en Caja Madrid en la cuenta nº: 2038- 1703- 8560 0019 2442 sucursal sita en c/ Alcalá 44. El importe es de 1,12 euros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INSCRIPCIÓN ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO&lt;br /&gt;Para acceder a los Estudios Superiores de Diseño, bien por acceso directo o mediante prueba, es necesario formalizar previamente una preinscripción en la secretaría de la Escuela de Arte4.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:&lt;br /&gt;Fotocopia del DNI/NIE/ visado de estudios/pasaporte comunitario&lt;br /&gt;Impreso cumplimentado de solicitud &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/imp_preins_esdi.pdf"&gt;descargar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Impreso cumplimentado 030, sellado por Caja Madrid (tasas: 36,06 euros) &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/obtener_impreso_030.pdf"&gt;www.madrid.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;obtención del impreso 030&lt;br /&gt;Certificado de notas con nota media del expediente académico (este punto no es aplicable a los que accedan por Mayores de 25 años sin titulación)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL IMPRESO DE PREINSCRIPCIÓN&lt;br /&gt;Se debe rellenar por duplicado. Una hoja se entregará en el Centro y la otra para el interesado.&lt;br /&gt;En el apartado "estudios cursados con anterioridad", indicar el nivel de estudios y el centro.&lt;br /&gt;Marcar las tres materias elegidas de entre las cinco propuestas para el examen.&lt;br /&gt;Adjuntar la documentación que se solicita (por ej, DNI, certificado de notas, impreso 030, etc.)&lt;br /&gt;Fechar y firmar la solicitud&lt;br /&gt;TASAS&lt;br /&gt;Preinscripción: 36,06 euros&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MATRICULACIÓN ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO DE MODA&lt;br /&gt;Se realizará en la última semana de septiembre, por calificación obtenida en la prueba de acceso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TASAS&lt;br /&gt;Apertura de expediente: 16,83 euros&lt;br /&gt;Nueva asignatura: 36,06 euros&lt;br /&gt;Asignatura pendiente: 48,08 euros&lt;br /&gt;Los menores de 28 años deben pagar 1,12 euros, en concepto de Seguro Escolar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-8647001826663877256?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/inscripcion-y-matriculacion.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-7527808163326058314</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 22:54:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T01:27:17.121+02:00</atom:updated><title>Condiciones de acceso</title><description>Para acceder al grado medio y al grado superior de las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, además de los requisitos académicos recogidos en los apartados, se deberá superar una &lt;a href="http://www.artedos.org/2009/06/pruebas-de-acceso-los-ciclos-formativos.html"&gt;prueba específica&lt;/a&gt; que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate. Los alumnos que no reúnan los requisitos académicos podrán acceder al centro realizando previamente la parte general de la prueba de acceso (antigua prueba de grado) o bien justificando experiencia laboral en el sector tal como recoje la normativa de acceso alos ciclos profesionales de Enseñanzas Artísticas.&lt;br /&gt;Las pruebas de acceso son específicas (parte específica de la prueba de acceso) para cada nivel, grado medio y grado superior y para cada familia profesional: familia profesional de Indumentaria y familia profesional de Textiles Artísticos. Existe para acceder a estos Estudios la exención de la prueba específica de acceso según los estudios cursados con anterioridad. &lt;a href="http://www.artedos.org/descargas/pdfs/tarjetonweb.pdf"&gt;Descargate condiciones de acceso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos académicos para acceder Ciclo de Grado Superior de Estilismo de Indumentaria, Modelismo de Indumentaria y Arte Textil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  1. Estar en posesión del título de Bachiller, o título declarado equivalente.&lt;br /&gt;  2. Estar en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.&lt;br /&gt;  3. Estar en posesión del título de Graduado en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos correspondiente al plan de estudios de 1963 o del plan experimental.&lt;br /&gt;  4. Estar en posesión del título de Técnico Especialista o de Técnico Superior de las enseñanzas de Formación Profesional.&lt;br /&gt;  5. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.&lt;br /&gt;  6. Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.&lt;br /&gt;  7. Alumnos que no reúnan los requsitos académicos: Haber superado la parte general de la prueba de acceso a ciclos formativos de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño (antigua prueba de grado) para aquellos alumnos que, siendo mayores de 19 años, o 18 años acreditando un título Técnico relacionado con aquel que se desea acceder, no reúnan los requisitos académicos exigidos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acceso Directo a los ciclos de Grado Superior( exentos de la prueba de acceso específica) para estos alumnos habrá un porcentaje de reserva de plaza.&lt;br /&gt;   * Titulo de Bachiller en la modalidad de Artes, Bachillerato Artístico Experimental, licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura, Título Superior de Diseño,Título Superior de Artes Plásticas, Título Superior en restauración y Conservación, Ingeniería Técnica, en Diseño Industrial, Título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional afín.&lt;br /&gt;   * Requisitos académicos + un año de experiencia laboral acreditada en el sector profesional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Condiciones de Acceso al ciclo de Grado Medio: Artesanía y Complementos de Cuero&lt;br /&gt;   * Acceso Directo ( exentos de la prueba de acceso)&lt;br /&gt;     Técnico o Técnico Superior de una familia profesional afín&lt;br /&gt;     Cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.&lt;br /&gt;     las mismas exenciones que a los Ciclos de grado Superior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   * Acceso mediante prueba específica:&lt;br /&gt;     Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o Título Equivalente.&lt;br /&gt;     Técnico Auxiliar o de Técnico de Formación Profesional.&lt;br /&gt;     Técnico de Artes Plásticas y Diseño, haber superado el tercer curso de las enseñanzas comunes de Artes aplicadas y Oficios Artísticos.&lt;br /&gt;     Sin requisitos académicos: Tener 17 años + prueba general + prueba específica .&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-7527808163326058314?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/condiciones-de-acceso.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-5769742290117112381</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 22:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-30T00:54:00.354+02:00</atom:updated><title>Prueba de acceso Estudios Superiores</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;La prueba de  acceso a estos estudios tendrá como finalidad valorar la madurez, los conocimientos  y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;        La  superación de esta prueba permitirá acceder a cualquiera de los centros del  territorio nacional donde se cursen estas enseñanzas, sin perjuicio de la  disponibilidad de plazas de los mismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     La prueba de acceso constará de dos  ejercicios:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Primer ejercicio:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         &lt;span class="Estilo12"&gt;En este  primer ejercicio se valorarán tanto los conocimientos del nivel educativo precedente,  como el grado de madurez en cuanto a la comprensión de conceptos,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         la  utilización del lenguaje y la capacidad de análisis y síntesis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         Versará  sobre &lt;strong&gt;tres materias&lt;/strong&gt; elegidas por el  alumno en el momento de su inscripción, de entre las siguientes:&lt;strong&gt; Lengua Castellana y Literatura, Historia,  Matemáticas, Física y Química y Lengua extranjera (inglés/francés).&lt;/strong&gt; Los  contenidos y niveles de las pruebas se referirán a las asignaturas de  Bachillerato señaladas anteriormente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Cada aspirante desarrollará por escrito  una cuestión de cada una de las materias elegidas. El tiempo máximo para  contestar a cada una de las materias será de una hora. &lt;/p&gt;        &lt;/blockquote&gt;        &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Segundo ejercicio:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El segundo ejercicio constará de dos  partes:&lt;br /&gt;         &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;La primera parte, con una duración  máxima de cinco horas, consistirá en la realización de un ejercicio de representación  de un modelo tridimensional mediante la aplicación de técnicas y lenguajes  propios del dibujo artístico y la representación del mismo u otro modelo diferente  en un sistema propio de los lenguajes de representación técnica. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Se valorará la fidelidad, tanto artística como técnica, de la  representación, así como las aptitudes creativas, las habilidades, las  destrezas, la sensibilidad artística demostrada en la realización del  ejercicio, los conocimientos, la comprensión técnica, la capacidad para crear y  resolver problemas, la calidad y precisión en el acabado del trabajo y la  correcta utilización de las técnicas empleadas.&lt;/p&gt;        &lt;/blockquote&gt;        &lt;p class="Estilo12"&gt;2. La  segunda parte, con una duración máxima de una hora, consistirá en la  realización de un ejercicio compositivo a color realizado con técnica libre,  basado en la  libre interpretación del modelo propuesto.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Se valorarán las aptitudes creativas, las habilidades, las destrezas, la  imaginación y la sensibilidad artística demostrada en la realización del  ejercicio, los conocimientos, la capacidad para crear y resolver problemas  compositivos, la calidad estética y la precisión en el acabado del trabajo, así  como la correcta selección y utilización de las técnicas y los procedimientos artísticos  empleados          &lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-5769742290117112381?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/prueba-de-acceso-estudios-superiores.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-4337037333497688299</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2009 10:52:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-10T14:44:11.177+02:00</atom:updated><title>Sandalias para el verano. Guantes para el invierno</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-038-%2810%29-778176.JPG"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 320px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-038-%2810%29-778173.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En la Escuela de Arte nº2 de Madrid, entre otros Ciclos formativos que se imparten está el de Complementos en cuero. Es un ciclo atractivo pero poco conocido. ¿Qué se hace en ese ciclo?...Además de los complementos tradicionales: bolsos, carteras, monederos, cinturones, etc. este año y de cara al "verano madrileño" se han elaborado algunas sandalias. Previamente y durante el invierno, realizaron una colección de guantes de los que ponemos una muestra y alguna máscara "artística"... Presentaron un trabajo basado en Francis Bacon consiguiendo unas "carpetas portafolios" muy interesantes (las dejaremos para otro día)....Ya veis que la oferta es muy variada y el ambiente de trabajo en el taller... podéis verlo en la fotografía. Buen verano a todos....&lt;br /&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2828%29-775441.JPG"&gt;&lt;img style="WIDTH: 200px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2828%29-775439.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2829%29-755999.JPG"&gt;&lt;img style="WIDTH: 200px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2829%29-755997.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2827%29-717476.JPG"&gt;&lt;img style="WIDTH: 150px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2827%29-717474.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2830%29-790272.JPG"&gt;&lt;img style="WIDTH: 200px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/-proyecto-Francis-Bacon-059-%2830%29-790270.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/cuero,-arcilla-y-pintura-%282%29-758446.JPG"&gt;&lt;img style="WIDTH: 180px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/cuero,-arcilla-y-pintura-%282%29-758444.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-4337037333497688299?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/07/sandalias-para-el-verano-guantes-para.html</link><author>noreply@blogger.com (Sonsoles)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-8325629343802097268</guid><pubDate>Thu, 25 Jun 2009 06:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-25T08:17:05.771+02:00</atom:updated><title>Desfile 2009 de la promoción 42</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/Invit_desfile2009-771377.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 215px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/Invit_desfile2009-771373.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;El pasado 24 de Junio se celebró el tradicional desfile de los alumnos de la escuela, y de nuevo en el entorno del Museo del traje de Madrid. La asistencia y expectación ha sido elevada y el disfrute del espectáculo tampoco ha defraudado. Os dejo anotaciones de algunos de los asistentes (como la de &lt;a href="http://librodeestilo.blogspot.com/2009/06/desfile-escuela-de-arte-n2-en-el-museo.html"&gt;Sugar B. K. del blog Libro de estilo&lt;/a&gt;) que por allí se acercaron y han hecho el favor, siempre agradecido, de relatar su visión de lo que allí sucedió. Desde aquí felicitar el esfuerzo de todos los alumn@s participantes y desearles suerte y creatividad en sus carreras.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-8325629343802097268?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/desfile-2009-de-la-promocion-42.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-8649296692755364470</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 09:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-26T07:57:06.991+02:00</atom:updated><title>Modelismo de Indumentaria</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/PABLO-GALAN-BIENAL-191-724266.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 294px; height: 320px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/PABLO-GALAN-BIENAL-191-724263.gif" alt="" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ciclo de grado superior de Modelismo de Indumentaria&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Título: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Técnico Superior en Modelismo de Indumentaria&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;El Ciclo Superior de Modelismo de Indumentaria esta enfocado a formar profesionales cualificados para concretar y  elaborar un prototipo de indumentaria. Capaz de proyectar un diseño a través de su interpretación, verificando su viabilidad de realización. El nombre de este ciclo proviene de uno de los oficios mas antiguos de la moda, cuando el diseñador, antes llamado "couturier" en nuestro país Modisto esculpía directamente con el tejido sobre el cuerpo humano o el maniquí la prenda que posteriormente se realizaría.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Salidas Profesionales&lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Modelista en los sectores de alta costura,"pret- a- porter". &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Controlador de prototipos relacionados con cualquier indumentaria que intervenga en las costrucción de imagen de moda&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Colaborador y asistente del diseñador&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sastrería de espectáculos&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th class="Estilo12" scope="col" height="25" width="80%"&gt;&lt;br&gt;&lt;div align="left"&gt;Módulos 1º&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo12" scope="col" height="25"&gt;H/S&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Historia de la Indumentaria&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Dibujo del Natural y su Aplicación a la Indumentaria&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Dibujo Técnico I&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Diseño Asistido por Ordenador I&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Tecnología Textil I&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Modelismo&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="left"&gt;Taller de Bajo LIzo&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo11"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo15" align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;th class="Estilo12" scope="col" bgcolor="#ffffff" height="25"&gt;&lt;div class="Estilo16" align="left"&gt;Módulos 2º&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo16" scope="col" bgcolor="#ffffff" height="25"&gt;H/S&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Dibujo del Natural y su aplicación ala Indumentaria II&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Dibujo Técnico II&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Diseño Asistido por Ordenador II&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Tecnología Textil II&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Modelismo:moda&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;10&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Taller de Bordados y Encajes&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Formación y Orientación Laboral&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Marketing&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Prácticas en empresa&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;75&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17" bgcolor="#ffffff" height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17" bgcolor="#ffffff" height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;Proyecto Final&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo17"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;90&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-8649296692755364470?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/modelismo-de-indumentaria.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-8252186501819092476</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 09:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-26T07:54:14.050+02:00</atom:updated><title>Estilismo de Indumentaria</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/vanesa1-783292.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 161px; height: 320px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/vanesa1-783289.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ciclo de grado superior de estilismo de induemntaria. Familia profesional de indumentaria artística.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Título: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Técnico Superior en Estilismo de Indumentaria&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Ciclo Superior de Estilismo de Indumentaria esta enfocado a formar profesionales cualificados para concretar una imagen de moda. En el que se forman profesionales del sector Moda, con objetivos publicitarios, informativos y de producción. El ciclo dota la alumno de  un conocimiento  de imagen y producción moda que  lo capacita para generar soluciones adaptadas al ámbito especifico de los medios en que han de trabajar: Prensa, audiovisuales (cine y TV…) y artes escénicas.&lt;br /&gt;Salidas Profesionales:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Cazador de Tendencias “&lt;span style="font-style: italic;"&gt;coolhunter&lt;/span&gt;”&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estilista de prensa&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Asesor de inagen&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprador vendedor de moda (Personal Shopper)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estilista de Medios Audiovisuales (TV, Cine, Publicidad …)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;!-- InstanceEndEditable --&gt;&lt;br /&gt;     &lt;table width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th scope="col" height="25" width="80%"&gt;&lt;div class="Estilo18" align="left"&gt;&lt;span class="Estilo55"&gt;Módulos 1er Curso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo23" scope="col" height="25"&gt;&lt;span class="Estilo23"&gt;H/S&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Historia de la Indumnetaria&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Dibujo del Natural y su aplicación a la Indumentaria I&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Tecnología Textil I&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Modelismo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de Alto Lizo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;Taller de Estampación textil&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="10"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;         &lt;table cellspacing="5" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th class="Estilo49" scope="col" height="25" width="80%"&gt;&lt;div class="Estilo48" align="left"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;Módulos 2er Curso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo56" scope="col" height="25"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt; &lt;div class="Estilo40" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo57"&gt;H/S&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Dibujo del Natural y su aplicación a la Indumnetaria II&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Tecnología Textil II&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Modelismo estilista&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Diseño asistido por ordenador&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Audiovisuales&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Formación y orientación laboral&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Marketing&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo10 Estilo53" align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51"&gt;Prácticas en empresa&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo52" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;75 &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;span class="Estilo18"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="Estilo40"&gt;&lt;span class="Estilo18"&gt;&lt;span class="Estilo18"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo46"  height="25"&gt;Proyecto Final&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo47" align="center"&gt;90&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-8252186501819092476?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/estilismo-de-indumentaria.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>11</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-5523214607083213111</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 09:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-26T08:07:26.709+02:00</atom:updated><title>Arte Textil</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/estrellasvictoria-744062.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 127px; height: 320px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/estrellasvictoria-743792.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic"&gt;Ciclo de grado superior de arte textil. Familia profesional textiles artísticos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Título: &lt;span style="font-style: italic"&gt;Técnico Superior en Arte Textil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El ciclo formativo de grado superior de Arte Textil de la Familia profesional de Textiles Artísticos está orientado a formar profesionales que conozcan y sepan utilizar las diferentes técnicas textiles que les capaciten para dar respuesta a las necesidades que requiere el Arte Textil actual; pudiendo ejercer su actividad profesional en empresas del sector textil, textiles para decoración, obra artística textil e investigación textil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El conjunto de módulos del ciclo contribuyen a la formación de profesionales con impulso creativo y capacidad de realización práctica. A partir de las técnicas tradicionales y de los recursos textiles más adecuados, se puede dar una respuesta óptima a las demandas textiles contemporáneas, tanto de carácter utilitario, como artístico y decorativo.&lt;br /&gt;&lt;!-- InstanceEndEditable --&gt;&lt;br /&gt;     &lt;table width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th scope="col" height="25"&gt;&lt;div class="Estilo18 Estilo13 Estilo14 Estilo15" align="left"&gt;&lt;span class="Estilo55"&gt;Módulos 1er Curso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo23" scope="col" height="25"&gt;&lt;span class="Estilo23 Estilo13 Estilo14 Estilo15"&gt;H/S&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Historia de los textiles artísticos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Dibujo artístico&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo19"&gt;Color&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo11 Estilo14 Estilo12" align="center"&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Tecnología Textil I&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de Tapices y alfombras&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de Bajo Lizo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;Taller de Estampación textil&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" width="80%" &gt;&lt;span class="Estilo19"&gt;Taller de bordados y encajes&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="Estilo19"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;th height="25"&gt;&lt;div class="Estilo16" align="left"&gt;&lt;span class="Estilo14 Estilo13 Estilo55"&gt;&lt;strong&gt;Módulos 2º Curso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th height="25"&gt;&lt;div class="Estilo16" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo14 Estilo13 Estilo23"&gt;&lt;strong&gt;H/S&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51 Estilo14 Estilo11 Estilo12"&gt;Proyectos de Arte Textil&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo14 Estilo11 Estilo12" align="center"&gt;6&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51 Estilo14 Estilo11 Estilo12"&gt;Tecnología Textil II&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo14 Estilo11 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51 Estilo14 Estilo11 Estilo12"&gt;Diseño asistido por ordenador&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo14 Estilo11 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23 Estilo11 Estilo12 Estilo14"  height="25"&gt;Formación y orientación laboral&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo14 Estilo11 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23 Estilo11 Estilo14 Estilo12"  height="25"&gt;Taller de Alto lizo&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo11 Estilo14 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51 Estilo11 Estilo14 Estilo12"&gt;Taller de Bajo Lizo&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo11 Estilo14 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23" bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo51 Estilo11 Estilo14 Estilo12"&gt;Taller se Estampación y teñido&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo10 Estilo53 Estilo11 Estilo14 Estilo12" align="center"&gt;4&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo23 Estilo11 Estilo14 Estilo12"  height="25"&gt;Taller de borados y encajes&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo23"  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo52 Estilo11 Estilo14 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo45"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="Estilo19"  height="25"&gt;Prácticas en empresa&lt;/td&gt;&lt;td class="Estilo19"  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;75&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo22"&gt;Proyecto final&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td bg height="25" &gt;&lt;span class="Estilo22"&gt;135&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-5523214607083213111?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/arte-textil.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink='false'>tag:blogger.com,1999:blog-20609291.post-6099651622017107871</guid><pubDate>Mon, 22 Jun 2009 09:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-06-26T08:10:18.267+02:00</atom:updated><title>Artesanía y Complementos de Cuero</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.artedos.org/uploaded_images/cartelcuero-764656.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 228px; height: 320px;" src="http://www.artedos.org/uploaded_images/cartelcuero-764650.gif" alt="" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ciclo de grado medio de artesanía de complementos de cuero. Familia profesional de indumentaria artística&lt;/span&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Titulo: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Técnico en Artesanía de Complementos de Cuero&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;El ciclo formativo de grado medio de Artesanía de Complementos de Cuero perteneciente a la Familia Profesional de Artes Aplicadas a la Indumentaria está orientado a formar técnicos en este oficio artístico capaces de aunar los conocimientos de materiales y procedimientos técnicos con la sensibilidad artística precisa para dar respuesta a las necesidades y demandas de los sectores de la producción de complementos de indumentaria.&lt;br&gt;Este ciclo da respuesta a la creación de complementos moda en cuero, que es uno de los sectores más importantes en en el diseño de moda español.&lt;br&gt;        &lt;!-- InstanceEndEditable --&gt;&lt;br&gt;      &lt;table width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;th scope="col" height="25" width="80%"&gt;&lt;div class="Estilo14 Estilo18 Estilo16 Estilo13" align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="Estilo55"&gt;Módulos 1er Curso&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo23" scope="col" height="25"&gt;&lt;span class="Estilo14 Estilo23 Estilo16 Estilo13"&gt;&lt;strong&gt;H/S&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Historia de la cultura y del arte: indumentaria&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Dibujo artístico&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Tecnología Textil I&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Volumen&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de Cuero&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;th scope="col" height="25"&gt;&lt;div class="Estilo18 Estilo13 Estilo14 Estilo15" align="left"&gt;&lt;span class="Estilo55"&gt;Módulos 2º Curso&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/th&gt;&lt;th class="Estilo23" scope="col" height="25"&gt;&lt;span class="Estilo23 Estilo13 Estilo14 Estilo15"&gt;H/S&lt;/span&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Dibujo artístico&lt;/span&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt; II&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Tecnología del cuero&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de cuero&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12 Estilo11" align="justify"&gt;Formación y orientación laboral&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;Taller de Alto Lizo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo53 Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo12" align="justify"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;Taller de cuero&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;div class="Estilo12" align="center"&gt;&lt;span class="Estilo7 Estilo18"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="25"&gt;&lt;span class="Estilo21"&gt;Obra final&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  height="25"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="Estilo21"&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/20609291-6099651622017107871?l=www.artedos.org%2Findex.htm' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://www.artedos.org/2009/06/artesania-y-complementos-de-cuero.html</link><author>noreply@blogger.com (Pedro)</author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></item></channel></rss>